福州市教育局 福州市人力資源和社會保障局關于做好2022年福州市中小學教師職稱評審工作的通知

各縣（市）區(qū)教育局、人社局，省、市屬學校（單位），市管民辦學校：

根據(jù)福建省教育廳、福建省人力資源和社會保障廳《關于做好2022年中小學教師職稱評審工作的通知》（閩教師〔2022〕71號）精神，現(xiàn)就做好2022年福州市中小學教師職稱評審有關工作通知如下：

一、評審范圍及條件

（一）普通中小學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校，以及教研、電化教育、校外教育機構等從事教育教學和研究工作且未達到國家法定退休年齡的在職在崗人員，具備相應教師職務任職條件的，可申報評審相應教師職稱，其任職年限及任職條件計算時間均截止2022年8月31日。

（二）評審條件按照《福建省中小學教師水平評價標準條件》《福建省幼兒教師水平評價標準條件》執(zhí)行。為落實新時代教育評價改革要求，取消正高級教師條件中第十一條第3點“任現(xiàn)職以來所帶班級獲得縣級以上表彰，或個人獲得縣級以上綜合表彰或者與班主任（德育）工作相關的市級以上專項表彰”和高級教師第十五條第2點中“獲校級以上表彰獎勵”的要求。

（三）在特殊教育學校、農村學校累計任教滿25年以上且仍在特教或農村學校任教的教師，可采取“定向評審、定向使用”的辦法進行申報（填報附件22）。評審實行總量控制、比例單列。通過人員取得的中、高級教師專業(yè)技術任職資格只限定在特定實施范圍內聘任和流動，同時只允許聘任在中、高級專業(yè)技術崗位的初始級別。通過人員今后脫離特教或農村學校（不含因城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化進程中變更性質的農村學校）工作崗位的，應按程序進行重新評審。

加強對申報“定向評審、定向使用”人員師德表現(xiàn)、工作業(yè)績、實際貢獻等方面的考核，對長期不在教學崗位和教學工作量達不到任課標準的教師不予推薦參加評審。

（四）為促進農村義務教育階段一專多能教師專業(yè)發(fā)展，允許所教專業(yè)與所學專業(yè)或教師資格證專業(yè)不一致的農村和艱苦邊遠地區(qū)教師參與職稱評審。

（五）從2020年起，省里不再組織全省中小學、幼兒園教師晉升中級教育教學能力水平考試。各縣（市）區(qū)在開展中級職稱業(yè)務考核中增加教育教學知識測試環(huán)節(jié)，對已通過教育教學能力水平考試且合格證仍在有效期內的教師，在申報中級職稱時可免于教育教學知識測試。

（六）上一次參加評審未獲通過，本次又申報評審的，應有新的教育教學業(yè)績。

二、評審辦法

按照福建省人社廳、教育廳印發(fā)的《福建省中小學教師職稱評審辦法》（閩人社文〔2016〕142號）執(zhí)行。學校根據(jù)教師崗位空缺數(shù)量和工作需要，組織競爭推薦。

（一）正高級教師推薦評審

省廳下達福州市正高級教師推薦人數(shù)26名，凡符合正高級教師任職條件的均可申報。推薦參評正高級教師人選中，擔任普通中學、中心小學、幼兒園及教研機構行政領導職務（包括校長、副校長、校級黨組織正副職、教研機構正副職）的人選原則上不超過推薦指標數(shù)的30%。

（二）小學、幼兒園高級教師職稱評審

省廳下達福州市小學、幼兒園高級教師推薦名額732名，評審名額610名，各縣（市）區(qū)、市屬學校推薦名額控制數(shù)詳見（附件1）。

（三）中小學、幼兒園其他等級教師職稱評審

1.中小學、幼兒園教師職稱評審應在核定的崗位結構比例內進行，不再進行崗位結構比例外與崗位聘用相脫離的資格評審，實現(xiàn)中小學幼兒園教師職務聘任和崗位聘用的有機統(tǒng)一。

2.學校應先到所屬教育主管部門和人社部門辦理核崗手續(xù)，崗位空缺情況核定至2022年8月31日止。核定后根據(jù)本校教師崗位空缺數(shù)量和工作需要組織競爭推薦。省屬學校按原有的空缺崗位推薦辦法執(zhí)行。

3.縣（市）區(qū)、市屬學校教師空缺崗位原則上按7:3的比例進行劃分，70%的教師空缺崗位用于已取得相應專業(yè)技術任職資格人員參加競爭推薦，30%的教師空缺崗位用于申請晉升評聘的人員參加競爭推薦。在上述兩個部分競聘（評）人員少于空缺崗位數(shù)的情況下，應將空崗調劑使用，但30%部分的空缺崗位最多只能調整出50%，學校應留有專業(yè)技術職務晉升空間，以鼓勵優(yōu)秀青年教師專業(yè)成長。

4.按照“縣管校聘”教師管理體制改革辦法，縣（市）區(qū)、市屬學校可在核定的崗位總量中進行崗位統(tǒng)籌，具體使用辦法、情況經教育、人社主管部門核定后組織申報。

三、評審程序

中小學幼兒園教師職稱評審工作實行分級管理，省人社廳和教育廳負責組織評審正高級教師職稱，市人社局、教育局負責組織評審高級教師職稱及市屬學校中級、初級教師職稱，縣（市）區(qū)人社局、教育局負責組織評審所屬學校中級、初級教師職稱。民辦學校教師、編外合同教師由人事代理機構按以上職稱評審管理權限，向學校所在地教育局申報?；A教育集團按有關規(guī)定試行開展中、初級職稱自主評聘。

（一）學校應將專業(yè)技術職務崗位數(shù)及任職標準條件、評審辦法等文件向教師公開，組織教師申報。

（二）申報人員應如實填寫有關表格，并提供相應的材料，填寫內容應與所提供的材料相一致。學校（單位）要認真核實教師申報材料，將申報人員評審簡明表在學校內公示5個工作日。在《中小學幼兒園教師職務申報表》公示情況欄中注明“經公示（公示日期為××年××月××日至××日），材料真實，符合××職稱申報條件，同意推薦”，同時將申報材料按隸屬關系分別報福州市教育局、縣（市）區(qū)教育局。

（三）申報人員提供的論文應登錄國家新聞出版署（https://www.nppa.gov.cn/nppa/publishing/magazine.shtml）確認申報人員提供的刊物是否為新聞出版主管部門批準發(fā)行，并按《中國圖書館分類法》標準確認是否為本專業(yè)、本學科論文。正高級教師申報人員應提供核心期刊刊物索引。

（四）各縣（市）區(qū)教育局、市屬學校負責對申報人員的師德、履職表現(xiàn)、教育教學工作業(yè)績等情況進行考核，縣（市）區(qū)屬學校申報省評、市評人選材料經當?shù)厝松缇謱徍送夂髨蟾Ｖ菔薪逃?。省、市屬學校申報材料報福州市教育局。

（五）福州市教育局組織專家評委對高級教師職稱推薦人選進行業(yè)務能力考核及申報材料審核評議，福州市人社局對考核、評議工作進行指導、監(jiān)督。正高級教師推薦人選材料經專家評委審核評議后，按省里下達的推薦人數(shù)等額擇優(yōu)推薦上報省教育廳職改辦。

四 、工作要求

（一）突出師德師風第一標準，把教師師德表現(xiàn)放在教師評價的首位，認真審核申報人員的師德師風情況，對存在師德失范行為的堅決實行“一票否決”。

（二）職稱評審涉及教師切身利益，各縣（市）區(qū)、省、市屬學校應認真學習，掌握我省中小學幼兒園教師職稱制度改革政策、內容和要求，抓緊時間、合理安排中小學幼兒園教師職稱推薦評審工作。

（三）嚴厲查處中小學教師職稱評審中的違紀違規(guī)行為，堅決杜絕拉票說情等違紀行為。對偽造學歷、資歷、論文著作、科研成果、獲獎證書、工作量等弄虛作假行為，一律取消參評資格，已取得專業(yè)技術職務任職資格的予以撤銷，已聘任專業(yè)技術職務的予以解聘；自查實之日起，兩年內不得申報，并計入職稱評審誠信檔案庫，納入全國信用共享平臺。對情節(jié)特別嚴重者，依照《中國共產黨紀律處分條例》或《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予黨紀政紀處分。

（四）按照省里有關規(guī)定，職稱評審不再收費。

五、材料要求及時間安排

（一）材料要求

各縣（市）區(qū)教育局和有關學校要認真做好教師報送材料的指導和審核工作。申報人員應按“送審材料清單”（附件15、16）要求提供有效、完整的材料，并將報送材料分類整理成冊、做好目錄、編好頁碼，按要求裝袋。

福州市教育局職改辦將對申報材料進行初審，對未按要求提交材料的，將需補正的內容通過有關縣（市）區(qū)教育局和省、市屬學校一次性告知申報人員。初審結果不作為評審最終通過的依據(jù)。

（二）時間安排

1.2023年1月9日-10日，正高級教師推薦人選的申報材料報福州市教育局人事處（地址：福州市倉山區(qū)南江濱西大道193號2號樓1229室，下同）。

2.2023年3月9日-10日，小學、幼兒園高級教師申報材料報福州市教育局人事處。

3.2023年4月27日-28日，中學高級教師、市屬學校中級教師申報材料報福州市教育局人事處。

4.縣（市）區(qū)評審的中級職稱收件時間由各縣（市）區(qū)安排，縣（市）區(qū)應于2023年3月底前將評審計劃和崗位空缺情況一覽表報福州市人社局備案。

逾期未報送材料的視為放棄本年度職稱申報資格?？h（市）區(qū)教育局、市屬學校在報送高級教師職稱材料的同時須提交對應的《福建省中小學、幼兒園教師職稱申報人員匯總表》（附件13），并附表格電子版和1張2寸證件照，證件照背面用鉛筆注明單位和姓名。中、初級教師職稱不再辦理紙質證書，電子證書相關辦理事宜將另行通知。

（三）業(yè)務考核具體時間另行通知。

本通知中有關附件表格可登錄福州市教育局網站（http://jyj.fuzhou.gov.cn/），從“通知公告”欄目中的通知文件中下載。

福州市教育局             福州市人力資源和社會保障局

                                                  2023年1月13日